Tal vez todo lo que hoy nos preocupa y nos parece difícil e incierto con el tiempo se minimiza y nos damos cuenta que nos ayudó a crecer y a ser mejores cada día…
Momentos de prosperidad…otros de incertidumbre y preocupación…
De pronto cuando creemos tener todo en la vida alguien o algo derrumba nuestro castillo, nuestro imperio… y allí estamos nosotros…
A veces llenos de miedo, otras a la espera de que todo sea una pesadilla y tarde o temprano despertemos…
Pero nunca debemos perder la esperanza…
De pronto al mirar alrededor siempre tenemos algo que nos dice que podemos resurgir…
De todo debemos aprender… Aún cuando nos encontremos mirando con temor nuestro futuro, llenemos nuestro corazón y nuestra vida con un fuerte deseo de seguir…
Que nada ni nadie nos desaliente…
Somos nosotros los únicos que podemos elegir: Bajar los brazos ó seguir peleando.
La vida no es fácil a veces…
Pasamos por pruebas difíciles, pero siempre debe existir en cada uno de nosotros la fuerza necesaria que nos permita levantarnos y seguir caminando…
29 nov 2011
LOS CAMBIOS EN LA EDUCACIÓN
Ahora la educación la gobiernan los niños. Educacion en 1977 vs Educacion en 2009
Hace un tiempo esta rondando un mail que seguro le esta llegando a la mayoria....bueno para los que no aqui les traigo su contenido muy ilustrativo de una realidad que no es para nada ajena a nuestra sociedad.
Y bueno leyendo esto tendremos una mejor idea de porque nos va tan mal en educacion y porque ahora los niños tienen un nivel tan bajo. Claro esto sin generalizar...pero al parecer no importa si el colegio donde tu hijo estudia ya sea este privado o estatal los resultados no son muy distintos.
¡HOLA A TODOS!
¡HOLA A TODOS!
Lean los siguientes hechos y miren cómo se enfrentaban en 1977 y en la actualidad (si tienen valor y llegan al final del mensaje se darán cuenta por qué el país está como está). El mensaje podrá parecer un poco "duro", pero traten de captar su significado y traten de ver cómo se está deteriorando nuestra sociedad que trata de "justificar todo":
Hecho: La maestra está dando clases, y es interrumpida por las burlas de Jaimito, el "payaso del salón".
1977:
La maestra le mete dos reglazos en las manos a Jaimito y lo levanta de la oreja para dejarlo en el rincón por una hora. A la hora de la salida, le dice la maestra a los papás lo que pasó. En casa le dan otro "regalo" y lo dejan castigado por una semana. Jaimito no vuelve a burlarse de la maestra nunca más.
2010:
La maestra sonriente le dice a Jaimito lo inapropiado que es burlarse de la gente, y le hace prometer que no vuelva a suceder. Al día siguiente, los papás de Jaimito solicitan ver a la Directora, pues la maestra ha "traumado" a su hijo irreversiblemente, pues lo avergonzó por haberle reprendido "delante" de todos sus compañeros. Interviene inmediatamente la DEMUNA y citan a la profesora a la fiscalía para ser investigada. Finalmente, la maestra es mandada a la UGEL a que la reasignen a otrocolegio (si es que alguien quiere aceptarla). Laura Bozzo lanza su programa "Profesoras salvajes en las aulas peruanas"... ¡¡¡¡Que pase la Profesoraaaaaaaaaaa!!!!
La maestra le mete dos reglazos en las manos a Jaimito y lo levanta de la oreja para dejarlo en el rincón por una hora. A la hora de la salida, le dice la maestra a los papás lo que pasó. En casa le dan otro "regalo" y lo dejan castigado por una semana. Jaimito no vuelve a burlarse de la maestra nunca más.
2010:
La maestra sonriente le dice a Jaimito lo inapropiado que es burlarse de la gente, y le hace prometer que no vuelva a suceder. Al día siguiente, los papás de Jaimito solicitan ver a la Directora, pues la maestra ha "traumado" a su hijo irreversiblemente, pues lo avergonzó por haberle reprendido "delante" de todos sus compañeros. Interviene inmediatamente la DEMUNA y citan a la profesora a la fiscalía para ser investigada. Finalmente, la maestra es mandada a la UGEL a que la reasignen a otrocolegio (si es que alguien quiere aceptarla). Laura Bozzo lanza su programa "Profesoras salvajes en las aulas peruanas"... ¡¡¡¡Que pase la Profesoraaaaaaaaaaa!!!!
Hecho: Entrega de Libreta de Notas al final de Año.
1977:
Los niños que obtuvieron primer lugar, salen con un diploma que la Profesora y la Directora entregan delante de todo el grupo y le dan un chocolate "sorrento". Ponen su fotografía en el cuadro de honor para que sirva de ejemplo a todo el grupo. El niño que desaprobó tendrá que repetir el año completo porque no tuvo buen aprovechamiento.
2010:
La Libreta que entregan a los papás tienen calificativos de "Muy Bien", "Vas por buen camino", "Tú puedes", o unos cuadros con unas caritas felices o tristes. A todos les dan diplomas, que dicen cosas como: "Para el niño más optimista del salón". Nunca se sabe quién sacó el primer lugar. Y nadie repite de año en Primer Grado de Primaria (tal vez el año más importante de la educación de un niño).
1977:
Los niños que obtuvieron primer lugar, salen con un diploma que la Profesora y la Directora entregan delante de todo el grupo y le dan un chocolate "sorrento". Ponen su fotografía en el cuadro de honor para que sirva de ejemplo a todo el grupo. El niño que desaprobó tendrá que repetir el año completo porque no tuvo buen aprovechamiento.
2010:
La Libreta que entregan a los papás tienen calificativos de "Muy Bien", "Vas por buen camino", "Tú puedes", o unos cuadros con unas caritas felices o tristes. A todos les dan diplomas, que dicen cosas como: "Para el niño más optimista del salón". Nunca se sabe quién sacó el primer lugar. Y nadie repite de año en Primer Grado de Primaria (tal vez el año más importante de la educación de un niño).
Hecho: Es el primer día de clases luego de largas vacaciones. Un niño se unta pegamento UHU o Terokal en las manos para quedarse pegado en la cama y no ir al colegio.
1977:
A punta de jalones, el papá le deja la mitad de la piel en el barandal de la cama y se lo lleva a la escuela a empujones, diciéndole que no se quedará en casa de “haciéndose la vaca”. El mocoso entiende que se tiene que levantar temprano todos los días a partir de ese momento, o sino le repetirán la dosis.
2010:
Los padres "ruegan" a su hijito para que vaya al colegio; casi le piden permiso. Tienen que ir los bomberos a despegarle con cuidado las manos de la cama y no lastimarlo. Sale en todos los noticieros a nivel nacional. Es aplaudido por cuanto "vaquero" existe. Suben un vídeo a Youtube que alcanza las 100,000 visitas en unas cuantas horas. El grupo 5 le compone una cumbia, además Gisela Valcárcel lo invitan a participar en el programa el "Show de los Sueños" y el Domingo siguiente Jaime Bayly lo entrevista en el "Francotirador". El critter termina por no ir a la escuela ese día, ni al siguiente para atender a los medios que le solicitan entrevistas. Un psicólogo recomienda psicoterapia breve y darle Paroxetina de 10 mg. diarios para controlar su trastorno fóbico alcolegio. Finalmente va al colegio cuando quiere.
¿Por qué les estoy contando esto?
Porque me di cuenta de la evolución de la enseñanza desde 1950 y de las condiciones actuales que se manejan en muchas escuelas estatales y peor en las privadas, tanto en el ámbito académico como en el trato a los alumnos, (ahora los mocosos, aparte de inoperantes son "intocables", aportando las instituciones educativas generaciones déspotas y nefastas a la sociedad).
Vean cómo fue el cambio en el área matemática, los ejemplos eran así:
1. Enseñanza de matemáticas en 1950:
Un cortador de leña vende un carro de leña por S/. 100; El costo de producción de ese carro de leña es igual a 4/5 del precio de la venta. ¿Cuál es la ganancia?
2. Enseñanza de matemáticas en 1970:
Un cortador de leña vende un carro de leña por S/. 100; El costo de producción de ese carro de leña es igual al 80% del precio de la venta.¿Cuál es la ganancia?
3. Enseñanza de matemáticas en 1980:
Un cortador de leña vende un carro de leña por S/. 100; El costo de producción de ese carro de leña es de S/. 80; ¿Cuál es la ganancia?
4. Enseñanza de matemáticas en 1990:
Un cortador de leña vende un carro de leña por S/. 100; El costo de producción de ese carro de leña es de S/. 80; Escoja la respuesta correcta que indica la ganancia:
( ) 20 ( ) 40 ( ) 60 ( ) 80 ( ) 100
5. Enseñanza de matemáticas en 2000:
Un cortador de leña vende un carro de leña por S/. 100; El costo de producción de ese carro de leña es de S/. 80; La ganancia es de S/. 20
¿Es correcto?
( ) Si ( ) No
6. Enseñanza de matemáticas en 2010:
Un cortador de leña vende un carro de leña por S/. 100; El costo de producción de ese carro de leña es de 80. Si Ud. sabe leer coloque una X en los 20 que representan la ganancia.
( ) 20 ( ) 40 ( ) 60 ( ) 80 ( ) 100
A punta de jalones, el papá le deja la mitad de la piel en el barandal de la cama y se lo lleva a la escuela a empujones, diciéndole que no se quedará en casa de “haciéndose la vaca”. El mocoso entiende que se tiene que levantar temprano todos los días a partir de ese momento, o sino le repetirán la dosis.
2010:
Los padres "ruegan" a su hijito para que vaya al colegio; casi le piden permiso. Tienen que ir los bomberos a despegarle con cuidado las manos de la cama y no lastimarlo. Sale en todos los noticieros a nivel nacional. Es aplaudido por cuanto "vaquero" existe. Suben un vídeo a Youtube que alcanza las 100,000 visitas en unas cuantas horas. El grupo 5 le compone una cumbia, además Gisela Valcárcel lo invitan a participar en el programa el "Show de los Sueños" y el Domingo siguiente Jaime Bayly lo entrevista en el "Francotirador". El critter termina por no ir a la escuela ese día, ni al siguiente para atender a los medios que le solicitan entrevistas. Un psicólogo recomienda psicoterapia breve y darle Paroxetina de 10 mg. diarios para controlar su trastorno fóbico alcolegio. Finalmente va al colegio cuando quiere.
¿Por qué les estoy contando esto?
Porque me di cuenta de la evolución de la enseñanza desde 1950 y de las condiciones actuales que se manejan en muchas escuelas estatales y peor en las privadas, tanto en el ámbito académico como en el trato a los alumnos, (ahora los mocosos, aparte de inoperantes son "intocables", aportando las instituciones educativas generaciones déspotas y nefastas a la sociedad).
Vean cómo fue el cambio en el área matemática, los ejemplos eran así:
1. Enseñanza de matemáticas en 1950:
Un cortador de leña vende un carro de leña por S/. 100; El costo de producción de ese carro de leña es igual a 4/5 del precio de la venta. ¿Cuál es la ganancia?
2. Enseñanza de matemáticas en 1970:
Un cortador de leña vende un carro de leña por S/. 100; El costo de producción de ese carro de leña es igual al 80% del precio de la venta.¿Cuál es la ganancia?
3. Enseñanza de matemáticas en 1980:
Un cortador de leña vende un carro de leña por S/. 100; El costo de producción de ese carro de leña es de S/. 80; ¿Cuál es la ganancia?
4. Enseñanza de matemáticas en 1990:
Un cortador de leña vende un carro de leña por S/. 100; El costo de producción de ese carro de leña es de S/. 80; Escoja la respuesta correcta que indica la ganancia:
( ) 20 ( ) 40 ( ) 60 ( ) 80 ( ) 100
5. Enseñanza de matemáticas en 2000:
Un cortador de leña vende un carro de leña por S/. 100; El costo de producción de ese carro de leña es de S/. 80; La ganancia es de S/. 20
¿Es correcto?
( ) Si ( ) No
6. Enseñanza de matemáticas en 2010:
Un cortador de leña vende un carro de leña por S/. 100; El costo de producción de ese carro de leña es de 80. Si Ud. sabe leer coloque una X en los 20 que representan la ganancia.
( ) 20 ( ) 40 ( ) 60 ( ) 80 ( ) 100
PRUEBAS DE SELECTIVIDAD Y ENEM
EL ENEM 2010
SELECTIVIDADES- CENTRO DE SELEÇÃO UFG
SELECTIVIDADES EN TODO EL BRASIL
RECURSOS DIDACTOS PARA PROFESORES DE E/LE
FACEBOOK
CENTRO DE LÍNGUAS E INTERCAMBIO CULTURAL
EDITORA SANTILLANA
RINCÓN DEL PROFESOR
Actividades VIRTUALES DE ESPAÑOL
HAY DIVESRSOS SITIOS QUE PUEDES ACESAR Y PRACTICAR LA LENGUA ESPAÑOLA, . NO PIERDAS TIEMPO, REGÍSTRATE Y DESCUBRE NUEVAS INFORMACIONES SOBRE ESE IDIOMA.
- Só Espanhol - rede educacional do Grupo Virtuous,
- CENTRO VIRTUAL CERVANTES
- Espanhol net
- Língua e cultura española
- EDITORA SANTILLANA
28 nov 2011
CURIOSIDADES III - NOMBRE DE LAS MONEDAS DE LOS PAISES HISPANOHABLANTES
Argentina Peso
Bolivia Boliviano
Chile Peso
Colômbia Peso
Costa Rica Colón
Cuba Peso
Ecuador Sucre
El Salvador Colón
España Peseta
Guatemala Quetzal
Honduras Lempira
México Peso
Nicaragua Córdoba
Panamá Balboa
Paraguay Guaraní
Perú Sol
Puerto Rico Dólar Estadounidense
República Dominicana Peso
Uruguay Peso
Venezuela Bolívar
CURIOSIDADES II- INTERJECCIONES
INTERJECCIONES= SON PALABRAS QUE EXPRESAN PENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS Y SONIDOS.
¡Ah! ¡Ay! ¡Huy! ¡Oh! dó, surpresa, admiração
¡Ojalá! desejo
¡Ay! ¡Huy! dor
¡Ajá! concordância ou incredulidade
¡Olé! ¡Ah! ¡Ea! entusiasmo
¡Hale! ¡Hala! incentivo
¡Hola! cumprimento, saudação
¡Ufa! ¡Uf! cansaço, aborrecimento
¡Arre! ¡Arrea! incentivo ao movimento de animais
¡Zape! ¡Zaz! ¡Puf! ¡Upa! ação repentina
¡Eh! ¡Hummm! ¡Pche! dúvida
¡Hummm! prazer, satisfação
DANZAS ESPAÑOLAS
1-El flamenco es un estilo español de música y danza que se originó en Andalucía en el siglo XVIII, tiene como base la música y la danza andaluza. La tesis sobre las bases del flamenco es que el mestizaje cultural que se dio en Andalucía (musulmanes, cristianos, judíos, gitanos, etc.) propició el origen de este género.
2-Las castañuelas como instrumento de percusión desarollando al máximo su potencial musical. Patrimonio cultural español por excelencia, las castañuelas forman parte de la música y las danzas de España.
3-Goyescas estas danzas cortas se bailan con trajes de la época del pintor Goya, de ahí su nombre popular, con zapatillas y castañuelas. Contienen muchos pasos de la danza clásica (popularmente ballet) pero con esa gracia y estilo español característico de su época.
4-España es uno de los países más ricos en cuanto a la variedad de su Folklore. Cada región española tiene sus bailes típicos, las danza folklóricas españolas muestran su diversidad y belleza de manera única, entre ellas:
seguidillas,
sevillanas,
fandangos,
verdiales,
trovos,
chacarrá,
el vito.
Sin duda el FLAMENCO es el género popular español con más repercusión internacional
CURIOSIDADES II- LAS COLORES REVELAN NUESTRA PERSONALIDAD
ROJO
El rojo es un color que llama mucho la atención y demanda la acción. La gente roja es apasionada, vive el momento y le gusta experimentar cualquier cosa nueva. Son mejores líderes que seguidores y muchas veces prefieren ser sus proprios jefes.
NARANJA
La gente naranja es muy emocional y sensible a los sentimientos de los demás. Son extremadamente sociables, y su actitud relajada las hace personas divertidas con las que todo el mundo quiere estar, aunque saben muy bien cuando tomar las cosas en serio.
AMARILLO
Las personas amarillas son inteligentes. Pueden tener una forma verbal muy divertida, aunque a veces pueden volverse muy formales. Les atraen mucho los libros y son excelentes escritoras.
VERDE
La gente verde es individualista. Les gusta la compañía pero tenen que huir cuando se sienten atrapadas; actúan primero y se fijan en las consecuencias después. Creen en el orden y en darse tiempo para ordenar sus ideas.
AZUL
Las personas azules son muy buenas para contar historias. Tienen una gran necesidad de comunicarse. La verdad y la honestidad son fundamentales para ellas, por eso no les gusta nada y pierden toda la confianza cuando alguien las traiciona. Son testarudas y defienden sus creencias hasta el fin, lo que las hace buenas en debates.
AZUL OSCURO
Son profundos y misteriosos. Esas personas se involucran totalmente en algo, o bien se quedan fuera por completo. Les gusta ofrecer ayuda y consuelo, pero les es muy difícil pedirlos en correspondencia.
VIOLETA
Las personas violetas tienen un buen ojo para la calidad. Son creativas y algunas veces mezclan realidad y fantasía, lo que las hace perfectas para los espectáculos. A las personas violeta no les gusta tener su creatividad reprimida.
ROSA
Son los anfitriones perfectos y hacen que la gente se sienta de maravilla en sus casas. Con los ingredientes más sencillos logran hacer una comida refinada. Las personas rosa son pacientes y comprensivas, pero un buen día pueden explotar com un volcán.
CURIOSIDADES I- NOMBRES Y APODOS EN ESPAÑOL
FEMININOS
Nombre Apodo
Alicia Licha
Asunción Asun
Beatriz Bea
Carmen Camucha
Guadalupe Lupe
Isabel Chabela
Josefa Pepa, Pepita
María Encarnación Encarna
María Isabel Maribel
María Luisa Marisa
Mercedes Merche
Milagros Mila
Rosario Charo
Soledad Sole
Valentina Tina
MASCULINOS
Nombre Apodo
Alejandro Alex
Antonio Toño
Enrique Quique
Francisco Paco, Quico, Pancho
Frederico Fede
Guillermo Guille
Ignacio Iñaqui, Nacho
Javier Javi
Jorge Coco
José Pepe y Jose (sin tilde)
José María Chema
Manuel Manolo
Miguel Míguel (acentuado en la i)
Ramón Moncho
Roberto Róber
Sebastián Sebas
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